Artvin En İyi Çocuk Psikoloğu – Pedagog Hizmeti

Artvin’de yaşayan ailelere çocuk, ergen ve ebeveyn konularında destek, Psikoterapist ve Psikolojik Danışman Mehmet Ulubey tarafından online görüşmelerle veriliyor. Yüz yüze görüşmeler yalnızca Adana/Çukurova’daki ofiste yapılıyor; Artvin’den başvuran ailelerle süreç baştan sona görüntülü bağlantı üzerinden yürüyor. Bu sayfada hangi durumlarda destek almanın anlamlı olduğunu, ilk görüşmenin nasıl ilerlediğini ve çocuğunuza süreci nasıl anlatabileceğinizi bulacaksınız.

Artvin’de görüşmeler nasıl yapılıyor?

Görüşmeler önceden belirlenen gün ve saatte, görüntülü bağlantı üzerinden yapılıyor. Artvin’de fiziksel bir ofis bulunmuyor; bunun aileler için pratik bir karşılığı var. İlçeler birbirine vadiler ve virajlı yollarla bağlandığı için merkeze gidip gelmek çoğu zaman günün önemli bir bölümünü alır, kış aylarında yol koşulları buna eklenir. Çevrim içi görüşmede çocuk kendi evinde, kendi odasında olur; aile de haftalık düzenini bozmadan sürece devam edebilir. Sürecin genel işleyişi şöyle ilerler:

1. Önce yalnızca ebeveynlerle bir ön görüşme yapılır. Çocuğun gelişim geçmişi, günlük düzeni, okul durumu ve sizi kaygılandıran davranışlar konuşulur.
2. Çocuğun yaşına uygun biçimde onunla ayrı bir görüşme planlanır. Küçük yaşlarda bu görüşme oyun, çizim ve hikâye üzerinden ilerler; büyük çocuklarda konuşma ağırlık kazanır.
3. Gözlemler ve öneriler ebeveynlerle paylaşılır; evde ve okulda denenebilecek somut adımlar birlikte belirlenir.
4. Görüşme sıklığı ve sürecin nasıl ilerleyeceği, çocuğun ihtiyacına göre ailenin görüşü alınarak kararlaştırılır.

Çocuk görüşmelerinin kapsamını çocuk danışmanlığı sayfasından ayrıntılı okuyabilirsiniz.

Çocuğumda hangi belirtiler destek almayı gerektirir?

Bir davranış birkaç haftadır sürüyor, tekrar ediyor ve çocuğun günlük yaşamını zorlaştırıyorsa bir uzmanla konuşmak anlamlıdır. Tek başına hiçbir davranış bir tanı anlamına gelmez; önemli olan sıklık, süre ve çocuğun bundan ne kadar etkilendiğidir. Ailelerin sık dile getirdiği başlıklar yaşa göre farklılaşır:

• Okul öncesi dönem: uyku ve yemek düzeninde belirgin değişim, ayrılık anlarında uzun süren ağlama, tuvalet alışkanlığında geriye dönüş, konuşmanın akranlarına göre geride kalması.
• İlkokul dönemi: okula gitmek istememe, sabahları tekrarlayan karın ağrısı gibi bedensel yakınmalar, arkadaş ilişkilerinde zorlanma, dikkatini toplamakta güçlük, sınıfta öfke patlamaları.
• Ortaokul ve ergenlik: içine kapanma, uyku düzeninin bozulması, ekran başındaki sürenin diğer her şeyin yerini alması, derslere ilginin ani biçimde düşmesi, evde iletişimin kopması.

Bu başlıkların bir kısmı gelişimin geçici dönemleriyle de ilgili olabilir. Ayırt etmenin yolu, çocuğu ve içinde bulunduğu ortamı birlikte değerlendirmektir.

Görüşmelerin düzenli olması neden önemli?

Çocukla yürüyen bir süreçte düzen, görüşme sayısından daha belirleyicidir. Çocuk aynı gün ve aynı saatte tekrarlanan bir buluşmaya alıştığında güven duygusu kurar, anlatmakta zorlandığı konulara yaklaşabilir. Aralar uzadıkça her görüşme yeniden tanışmaya benzer ve ilerleme yavaşlar. Bu nedenle aileden istenen ilk şey büyük bir zaman ayırmak değil, küçük ama sürdürülebilir bir aralık belirlemektir.

Süreç ne kadar sürer sorusunun herkes için geçerli bir cevabı yoktur. Kimi ailede birkaç görüşmelik bir yönlendirme yeterli olur, kimi durumda daha uzun bir çalışma gerekir. Baştan söz verilen bir süre değil, birlikte gözden geçirilen bir yol izlenir; ilerlemeyi ailenin ve çocuğun geri bildirimi belirler.

Okul ve öğretmenle iş birliği nasıl kurulur?

Çocuğun zamanının önemli bir bölümü okulda geçtiği için öğretmenin gözlemi süreci belirgin biçimde kolaylaştırır. Evde sakin görünen bir çocuk sınıfta zorlanıyor olabilir ya da tam tersi geçerli olabilir. Bu iki tabloyu yan yana koymadan yapılan değerlendirme eksik kalır.

İş birliği, ailenin izniyle ve çocuğun mahremiyetini koruyarak kurulur. Görüşmede paylaşılan özel içerik okula aktarılmaz; yalnızca çocuğa sınıf içinde nasıl yaklaşılabileceğine dair pratik öneriler konuşulur. Artvin’de sınıf mevcutlarının çoğu yerde küçük olması, öğretmenin çocuğu yakından tanımasını ve bu önerilerin karşılık bulmasını kolaylaştırır. Ailenin öğretmene “çocuğumun bir sorunu var” demesi gerekmez; “şu dönem şunu fark ediyoruz, sizin gözleminiz nedir” sorusu çoğu zaman yeterlidir.

İlk görüşmede ne oluyor?

İlk görüşme bir değerlendirme ve tanışma görüşmesidir; çocuğa bir etiket koyma görüşmesi değildir. Ebeveynlerle yapılan bu ilk buluşmada hamilelik ve bebeklik dönemi, uyku ve yemek düzeni, kardeş ilişkileri, okul geçmişi, ailede yaşanan önemli değişiklikler ve sizi bugün başvurmaya yönelten durum konuşulur. Bunları hazırlıklı gelmek için bir liste yapmanız gerekmez; sorular süreç içinde açılır.

Görüşmenin sonunda genellikle üç şey netleşir: durumun çocuğun yaşına göre nasıl okunabileceği, bundan sonraki adımın ne olacağı ve evde hemen denenebilecek birkaç somut değişiklik. Başka bir alandan destek gerektiğini düşündüren bir durum varsa bu da açıkça söylenir ve uygun yönlendirme yapılır.

Ebeveyn görüşmesi çocuk görüşmesi kadar önemli mi?

Evet, çoğu durumda en az onun kadar önemlidir. Çocuk haftanın yalnızca bir saatini görüşmede geçirir; geri kalan zamanı ailesiyle yaşar. Bu nedenle evdeki iletişim dili, sınır koyma biçimi, ekran ve uyku düzeni gibi başlıklar üzerinde ailenin yaptığı küçük değişiklikler süreci taşıyan asıl unsurdur.

Ebeveyn görüşmeleri bir hesap sorma alanı değildir. Anne babanın kendi yorgunluğunu, çaresiz hissettiği anları ve eşiyle arasındaki görüş farkını rahatça konuşabildiği bir alan olması hedeflenir. Ailenin bütününü ilgilendiren konular öne çıktığında aile danışmanlığı çerçevesinde ayrı bir çalışma da planlanabilir.

Psikolog, psikolojik danışman ve psikiyatrist ne iş yapar?

Bu üç başlık farklı eğitim yollarına ve farklı yetkilere karşılık gelir. Kısaca söylemek gerekirse: psikoloji lisansından gelenler psikolog unvanını taşır; psikolojik danışmanlık ve rehberlik eğitiminden gelenler psikolojik danışmandır; psikiyatrist ise tıp eğitimi almış, ilaç tedavisi düzenleyebilen bir hekimdir. Mehmet Ulubey, Uludağ Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümü mezunudur ve Psikoterapist / Psikolojik Danışman olarak çalışır. İlaç gerektiren bir tablo söz konusu olduğunda hekime yönlendirme yapılır. Aradaki farkları psikolog ile psikiyatrist arasındaki farklar yazısında ayrıntılı olarak bulabilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Artvin’de yüz yüze görüşme yapılıyor mu?

Hayır. Yüz yüze görüşmeler yalnızca Adana/Çukurova’daki ofiste yapılıyor; ayrıca Hatay, Mersin, Osmaniye, Kahramanmaraş ve Gaziantep’ten gelen danışanlar için de yüz yüze görüşme mümkün. Artvin’deki ailelerle görüşmeler online yürütülüyor.

Online görüşme çocuklarda da işe yarar mı?

Çocuğun yaşına ve ihtiyacına uygun bir plan kurulduğunda çevrim içi görüşme etkili biçimde yürütülebilir. Küçük yaşlarda görüşme oyun ve çizim üzerinden ilerlerken, büyük çocuklarda konuşma öne çıkar. Online terapi sayfasında görüşmelerin nasıl yürüdüğünü okuyabilirsiniz.

Çocuğuma bu görüşmeyi nasıl anlatmalıyım?

Sade ve dürüst bir cümle yeterlidir: “Son zamanlarda zorlandığın şeyler var, bunları konuşabileceğin biriyle tanışacağız.” Görüşmeyi bir ceza ya da “seni düzelteceğiz” mesajı gibi sunmamak önemlidir. Çocuğun soru sormasına alan bırakın ve bilmediğiniz bir şeyi bilmiyormuş gibi yanıtlamayın.

Görüşmede konuşulanlar gizli kalıyor mu?

Evet. Görüşmelerde paylaşılanlar gizlilik ilkesi çerçevesinde korunur. Çocuk ve ergen görüşmelerinde ebeveynle paylaşılan bilgi, çocuğun güvenini zedelemeyecek biçimde ve çocuğun bilgisi dahilinde, genel çerçeve düzeyinde aktarılır. Çocuğun güvenliğini ilgilendiren durumlar bu ilkenin dışındadır.

Kaç görüşme gerekir?

Önceden verilebilecek sabit bir sayı yoktur. Bazı ailelerde kısa bir yönlendirme süreci yeterli olur; bazı durumlarda çalışma daha uzun bir zamana yayılır. Süreç birlikte gözden geçirilir ve her aşamada aileye açıkça anlatılır.

Görüşme ücretleri hakkında nereden bilgi alabilirim?

Güncel bilgiyi psikoterapi ücretleri sayfasından takip edebilirsiniz. Randevu ve uygun saatler için 0543 108 25 76 numarasına yazabilir ya da telefonla ulaşabilirsiniz.

Çocuğunuzla ilgili aklınıza takılan bir durumu konuşmak için her şeyin netleşmesini beklemeniz gerekmiyor. Ailelerin büyük bölümü “acaba büyütüyor muyuz” diye düşünerek uzun süre bekliyor; oysa bir ön görüşme çoğu zaman tabloyu sadeleştiriyor ve neyin gelişimin doğal bir dönemi, neyin destek gerektiren bir durum olduğunu ayırt etmeyi kolaylaştırıyor. Erken konuşulan bir konu, hem çocuk hem aile için daha az yıpratıcı oluyor.

Bu yazı tanı ve tedavinin yerini tutmaz.