Edirne En İyi Çocuk Psikoloğu – Pedagog Hizmeti

Edirne’de yaşayan aileler çocuklarıyla ilgili destek almak istediğinde görüşmeler online yürütülüyor; bu şehirde bir ofis, merkez veya şube yok, yüz yüze buluşma yalnızca Adana/Çukurova’daki çalışma alanında yapılabiliyor. Çalışmayı Psikoterapist ve Psikolojik Danışman Mehmet Ulubey yürütür. Görüşme talebinizi randevu sayfasından iletebilir, dilerseniz 0543 108 25 76 numarasına yazarak ilerleyebilirsiniz.

“Çocuğum bir yabancıyla konuşmaz” endişesi haklı mı?

Bu endişe çok yaygın ve anlaşılır; ama pratikte çoğu zaman beklenenin tersi olur. Çocuklar, kendilerinden bir şey talep etmeyen, notlarını sormayan ve davranışlarını düzeltmeye çalışmayan bir yetişkinle konuşmayı şaşırtıcı biçimde kolay bulurlar. Görüşmenin ilk dakikaları zaten tanışmaya ayrılır ve kimse konuşmaya zorlanmaz.

Sessiz kalan bir çocuk da aslında pek çok şey anlatır: neye ilgi gösterdiği, nerede gerildiği, hangi konu açıldığında konuyu değiştirdiği. Bunlar da sürecin verisidir. Güven, çocuğun kendi hızında kurulur ve acele edilmez.

Ailelerin bir başka tedirginliği de şudur: “Kendi çocuğumu tanıyorum, dinlemesi gereken benim sözüm.” Bir uzmanla görüşmek, ebeveynin yerini alan bir şey değildir; tersine, ebeveynin elini güçlendirmeyi amaçlar. Çocuğunuzu en iyi siz tanırsınız, ama her ilişkide içeriden görülemeyen açılar olur. Dışarıdan bakan biri, yıllardır aynı biçimde dönen bir kalıbı fark etmenize yardımcı olabilir.

Çocuğa bu görüşmeyi nasıl anlatmalısınız?

Sade, dürüst ve kısa bir açıklama en iyi sonucu verir. Çocuk ne olacağını bildiğinde tedirginliğinin büyük kısmı kaybolur. Şu sıra işe yarar:

1. Görüşmeden bir iki gün önce haber verin; aynı gün söylemek hazırlıksız yakalar, çok erken söylemek beklemeyi uzatır.
2. Kim olduğunu yaşına uygun anlatın: çocukların zorlandığı konularda onlara yardımcı olan biriyle konuşacağınızı söyleyin.
3. Amacı açıkça söyleyin; “şikâyet edeceğiz” ya da “seni düzeltecek” gibi bir çerçeve kurmayın.
4. Doktora gidileceğini söylemeyin; iğne ya da muayene beklentisi gereksiz bir korku yaratır.
5. Sorularına cevap verin ve bilmediğiniz bir şey sorarsa birlikte öğreneceğinizi söyleyin.

Bir de şu var: çocuğunuzun kaygısı çoğu zaman sizin sesinizin tonundan beslenir. Konuyu sıradan bir şeymiş gibi anlatabildiğinizde çocuk da öyle karşılar. Görüşmelerin nasıl yürütüldüğünü çocuk danışmanlığı sayfasında okuyabilirsiniz.

Çocuk katılmak istemiyorsa ne yapılır?

Zorlanmaz. Bir çocuğu ikna edilmeden getirmek, ilk andan itibaren direnç üretir ve sürecin işini zorlaştırır. Böyle durumlarda çalışma bir süre yalnızca ebeveynle yürütülür; bu, sanıldığından çok daha etkili bir yoldur.

Evde kurulan tepki biçimleri değiştiğinde çocuğun davranışı da değişmeye başlar. Çocuk çoğunlukla bir süre sonra kendi isteğiyle katılmayı kabul eder, çünkü ortamın gerilimi düşmüştür. Ergenlik çağındaki gençlerde bu daha da belirgindir; onlarda kararın kendilerine ait olması, sürecin başlamasının ön koşuludur. Bu dönemin nasıl ele alındığını ergen danışmanlığı sayfasından inceleyebilirsiniz.

Görüşmelerde çocukla neler yapılıyor?

Yaş belirleyicidir. Küçük yaş grubunda sözcükler yerine oyun, çizim ve hikâye kullanılır; çocuk kendini en rahat bu yollarla anlatır. Bir oyunun içinde tekrar eden sahne ya da bir resimde sürekli aynı biçimde çizilen bir ayrıntı, çocuğun dünyasına dair sözden daha çok şey söyleyebilir.

Okul çağındaki çocuklarda sohbetin payı artar; öfkeyi fark etme, kaygı anında yapılabilecekler, arkadaş ilişkilerinde sınır koyma gibi konular doğrudan çalışılır. Ergenlerde ise ağırlık tamamen konuşmaya kayar. Hangi yöntemin kullanılacağı ilk değerlendirme görüşmelerinden sonra netleşir ve size anlatılır.

Görüşmelerin bir bölümü de eve taşınır. Çocukla üzerinde çalışılan bir beceri, ancak evde ve okulda karşılık bulduğunda kalıcı hâle gelir. Bu yüzden zaman zaman evde denenecek küçük düzenlemeler konuşulur: bir kuralın nasıl söyleneceği, öfkeli bir anda nasıl geri çekilineceği, övgünün neye verileceği gibi. Bunlar büyük değişiklikler değildir ama üst üste bindiğinde çocuğun günü belirgin biçimde kolaylaşır.

Çocuğumun anlattıkları bana aktarılır mı?

Çocuğun da bir mahremiyeti vardır ve bu, ona güvenli bir alan sağlayan şeydir. Anlattığı her şeyin aileye iletileceğini düşünen bir çocuk, en çok konuşması gereken konuyu söylemez. Bu nedenle görüşmelerin ayrıntısı olduğu gibi aktarılmaz.

Bunun karşılığında siz de karanlıkta bırakılmazsınız: sürecin gidişi, üzerinde çalışılan başlıklar ve evde yapmanız iyi olacak şeyler düzenli olarak sizinle paylaşılır. Çocuğun güvenliğini ilgilendiren bir durum söz konusuysa bu, gizlilik kuralının dışındadır ve size mutlaka bildirilir. Bu sınırlar ilk görüşmede hem size hem çocuğa açıkça anlatılır. Çocuğun bu çerçeveyi baştan bilmesi, sürece güvenle katılmasını kolaylaştıran en önemli etkenlerden biridir.

Psikolog mu, psikolojik danışman mı, pedagog mu?

Bu üç kelime halk arasında birbirinin yerine kullanılıyor, oysa aralarında eğitim farkı var. Kısaca:

• Psikoloji ve psikolojik danışmanlık, dört yıllık lisans programlarıdır; terapi yetkinliği bu diplomayla değil, mezuniyet sonrası alınan kuram eğitimleri ve süpervizyonla kazanılır.
• Günlük dilde sık kullanılan “pedagog” ifadesi, çocuk alanında çalışan uzmanlar için kullanılan genel bir adlandırmadır.
• Psikiyatri ise tıp fakültesi sonrası bir uzmanlık dalıdır; ilaç tedavisi bu alana aittir.

Mehmet Ulubey Psikoterapist ve Psikolojik Danışman unvanlarıyla çalışır ve Uludağ Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik mezunudur. Bu ayrımı daha ayrıntılı okumak isterseniz konuyu açıklayan yazıya bakabilirsiniz. Başvurduğunuz kişiye hangi yaş grubuyla çalıştığını sormak, unvan tartışmasından daha çok işinize yarar.

Hangi işaretler için başvurmak yerinde olur?

Genel ölçü, bir durumun birkaç haftadır sürmesi ve çocuğun günlük hayatını zorlamasıdır. Uykuya geçişte büyük direnç, ayrılık anlarında yoğun tepki, okulda ya da evde belirgin bir davranış değişikliği, içine kapanma, sık tekrarlayan öfke anları ve yaşına göre beklenmeyen biçimde geri gitmeler bu işaretler arasında sayılabilir.

Ailede yaşanan büyük bir değişimin ardından ortaya çıkan zorlanmalar da konuşulmayı hak eder; taşınma, okul değişikliği, bir kayıp ya da ebeveynlerin ayrılık süreci bunların başında gelir. Erken başvurmak bir kayıp değildir; çoğu zaman kısa bir değerlendirme kaygıyı yerinde yanıtlar.

Öte yandan her zorlanma bir uzman desteği gerektirmez. Çocukluk, doğası gereği inişli çıkışlıdır; bir haftalık huysuzluk ya da yeni bir ortama alışma süreci genellikle kendiliğinden yerine oturur. Ayırt edici olan, durumun süresi, şiddeti ve çocuğun hayatının kaç alanına yayıldığıdır. Yalnızca evde görülen bir zorlanma ile hem evde hem okulda süren bir zorlanma aynı ağırlıkta değerlendirilmez. Emin olamadığınız noktada bir değerlendirme görüşmesi yapmak, tahmin yürütmekten daha hızlı yol aldırır. Ücretlerle ilgili güncel bilgiye ücretler sayfasından ulaşabilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Edirne’de yüz yüze görüşme seçeneği var mı?

Bu şehirde bir çalışma alanı bulunmuyor, dolayısıyla yüz yüze görüşme yapılmıyor. Edirne’den gelen başvurularda süreç online yürüyor. Yüz yüze buluşmak isteyenler için tek adres Adana/Çukurova’daki çalışma alanıdır.

Online görüşme küçük çocuklarda işe yarıyor mu?

Yaşa göre düzen değişir. Küçük çocuklarda görüşme süresi kısa tutulur, oyun ve çizim gibi araçlar kullanılır, ağırlık ebeveynle yapılan çalışmadadır. Hangi biçimin uygun olacağı ilk değerlendirmeden sonra birlikte kararlaştırılır.

İlk görüşmeye çocuğumu da getirmeli miyim?

İlk görüşme genellikle yalnızca ebeveynlerle yapılır. Böylece çocuk, anlatılanları dinlemek zorunda kalmaz ve süreç ona uygun bir zeminde başlar. Çocuğun ne zaman katılacağı bu görüşmede planlanır.

Görüşmede konuşulanlar okula bildirilir mi?

Hayır. Okulla herhangi bir paylaşım ancak sizin isteğiniz ve onayınızla, kapsamı önceden belirlenerek yapılır. Böyle bir iş birliği istemiyorsanız süreç bundan bağımsız yürütülür.

Çocuğum ilk görüşmede hiç konuşmazsa süreç boşa mı gider?

Gitmez. Konuşmamak da bir tepkidir ve değerlendirmenin parçasıdır. Güvenin kurulması bazı çocuklarda birkaç görüşme alır; bu süre zarfında ebeveyn çalışması devam eder.

Kaç görüşme yapılacağını baştan öğrenebilir miyim?

Baştan kesin bir sayı vermek doğru olmaz; bu, konunun kapsamına ve çocuğun yaşına göre değişir. İlk değerlendirmelerden sonra bir çerçeve ve görüşme sıklığı belirlenir, süreç ilerledikçe birlikte gözden geçirilir.

Bu yazı tanı ve tedavinin yerini tutmaz.